各学生组织、团支部：

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和党的二十届四中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，坚定信念听党话、跟党走。经研究，决定在全院范围内开展2024年暑期“三下乡”社会实践活动，具体要求如下：

一、活动主题

踔厉奋发新时代、挺膺担当新征程

二、活动对象

商学院全体学生（全员覆盖，大一、大二年级每个班至少要组建一个团队）

三、活动时间

2024年7月1日——8月20日

四、团队组织

结合实际要在院级层面建立院级重点团队、一般团队、团支部小分队和个人四级社会实践网络。学院将向学校推荐两支重点团队作为校级团队，其余按照立项情况设为院级重点项目团队和一般项目团队。

1.理论普及宣讲团。认真学习宣传贯彻党的二十大精神，组织学生走进基层、边远地区、社区、农村、军营等，精心设计开展有内涵、有人气的宣传教育活动，引领广大青年学生更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加信心满怀地紧跟党的核心、人民领袖奋进新征程、建功新时代。结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把理论学习、调查研究贯通起来，坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。

2.党史学习教育团。持续深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，推进党史学习教育常态化长效化。持续深化建党百年激发的爱党爱国爱社会主义热情，继续组织学生广泛学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验，依托各地红色资源，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式的活动，以重要时间节点为契机深化仪式教育，引导学生弘扬伟大建党精神，让红色基因、革命薪火代代传承。

3.乡村振兴促进团。深入贯彻落实习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的重要回信精神以及总书记关于“三农”工作的重要论述，引领学生将课堂学习与乡村实践紧密结合，发扬实事求是精神，掌握密切联系群众方法，脚踏实地，自找苦吃，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。要深入乡村一线，特别是160个国家乡村振兴重点帮扶县，广泛实施教育关爱、爱心医疗、科技支农、基层社会治理、生态文明建设等领域的重点项目，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，提升乡风文明，促进乡村公共服务，讲好乡村振兴故事。

4.发展成就观察团。聚焦党的十八大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革，以中国大地为课堂，以脱贫攻坚重大历史性成就、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，组织学生在国情考察、社会观察、调查研究、学习体验、志愿服务中了解国情社情民情，感受全过程人民民主的生动实践，引导学生深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，坚定紧跟党奋进新征程的信心决心。

5.民族团结实践团。贯彻落实中央民族工作会议、中央第七次西藏工作座谈会和第三次中央新疆工作座谈会精神，组织内地民族八省区（内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区和广西壮族自治区五大少数民族自治区和少数民族分布集中的贵州、云南和青海三省）籍学生开展“民族团结我践行”社会实践活动，组织本校学生到民族八省区等地开展国情考察、地球第三极保护行动、乡村振兴、支教、美育服务、少数民族优秀传统文化传承创新等社会实践活动，帮助和引导青年学生通过实地调研和观察，深入了解民族团结现状，充分感知民族地区发生的翻天覆地的变化，当好民族团结的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。

6.返家乡专项。鼓励大学生通过创青春公众号“返家乡”栏目积极申报实践岗位，通过政务实践、企业实践、乡村振兴、公益服务、社区服务、兼职锻炼、文化宣传、网络“云实践”8种方式充分感受家乡变化，引导大学生更好地了解国情、感知社会、热爱家乡、服务群众，走与人民群众相结合的成才道路。

7.希望班专项。围绕希望班建设，重点关注农村地区留守儿童尤其是少数民族留守儿童，坚持扶贫与扶志扶智相结合，开展学业辅导、自护教育、美育服务、素质拓展等形式的支教活动。

8.就业见习调研专项。鼓励学生组队前往与学科专业相匹配的行业领域开展调研走访活动，了解行业前景、社会需求和未来的发展趋势；鼓励学生主动到企业去、到基层去参与不少于半个月的暑期就业见习活动，引导学生了解行业、了解基层，及早树立规划意识，积累工作经验，将实现自身价值和社会价值统一起来，做到立大志、明大德、成大才、担大任，服务祖国发展。

9.学科与行业调研专项（挑战杯支持专项）。鼓励师生围绕学科中有科研价值的课题，积极前往相关单位和机构开展走访、调研、实践活动，将学习专业知识与参加专业实践相结合，考察行业领域发展情况，提升大学生运用专业知识分析解决实际问题的能力。

10.“大美大爱在乡村”专题艺术采风专项。鼓励师生深入走访调研，围绕助力乡村全面振兴，挖掘典型故事，展现高校毕业生在新时代的伟大历史进程中，以过硬的专业性、敏锐的感知力、高度的认同感，投身乡村全面振兴的生动实践，以微短剧、绘画、雕塑、摄影集等形态艺术作品，用心用情描绘高校毕业生“与祖国同行、为人民奉献”的青春风采。（该项目须在7月份完成，并提交相关题材作品，采风活动成效明显的，可以视频和图片为主要形式，以通讯稿形式上交。在7月底前，在团委公众号和常理工智慧就业公众号同步推送，优秀的作品报送至省招生就业指导中心。）

五、工作要求

1.加强网络报备和工作点评

2024年将继续建立重点团队pu平台网络备案制度。实践活动期间，相关实践团需将相关视频、文字、图片等信息实时上传pu平台进行集中展示，并重视线上评比活动。活动结束后，将根据pu平台上各团队报备及展示情况并结合线下评审，遴选和通报表扬一批校级“三下乡”社会实践活动的优秀单位、团队、个人和成果。未登记报备的团队，不能申报任何级别的奖项遴选。

2.提前谋划部署，打造多元格局

要求每个学生要努力做到“三个一”，即整个暑期要有一周以上的社会实践活动时间；认真填写一份《社会实践活动登记表》；认真撰写一篇暑期社会实践活动的调查报告或心得体会。

3.加大宣传力度，扩大影响覆盖

组织协调学院新闻中心对社会实践活动进行深入宣传报道，不断挖掘宣传实践团队的鲜活经验和创新做法，生动反映社会实践的新进展新气象，不断提升“三下乡”社会实践的品牌传播度和社会影响力。

4.院级项目立项

有意向申报院级社会实践重点项目和一般项目的团队请填写附件3《常熟理工学院2024年暑期社会实践项目申报书》

商学院

2024年6月4日