各二级学院（部）：

近日，省教育厅教师工作处推送了《教育部教师工作司关于在国家智慧教育公共服务平台开展“师德集中学习教育”专题学习的通知》，要求各校结合实际情况组织开展师德学习教育，现就相关组织工作说明如下：

一、“师德集中学习教育”专题学习

1.学习内容包括思想铸魂、固本强基、以案促学、师德引领等课程。

（1）思想铸魂。深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示精神，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。本课程认定为2学时。

（2）固本强基。学习教育法、教师法、未成年人保护法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、高校预防与处理学术不端行为办法、从业禁止制度、教职员工准入查询制度等法律法规，提高教师法律意识和依法从教意识。本课程认定为1学时。

（3）以案促学。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和查处的严重师德违规问题为反面教材，深入学习掌握新时代教师职业行为十项准则，提升教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴,做到警钟长鸣。本课程认定为1学时。

（4）师德引领。学习教师中的时代楷模、教书育人楷模、最美教师、优秀特岗教师等师德榜样和先进事迹，观看师德巡讲报告、精品影视作品，激励广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。本课程为拓展资源，只记录学习时长，不认定学时。

2.请各单位积极组织教师参加，请教师进入国家教育公共服务平台（https://smartedu.cn/）上的“师德集中学习教育”专题学习（https://www.smartedu.cn/special/TeacherTraining2023），从高等教育学习入口注册登录，并在“师德集中学习教育”专题学习页面点击“立即报名”，即可开始学习，避免因进错平台无法认定学时。

3.本次专题学习结束时间为2023年7月31日，按要求选学相应课程并完成有关测试后，可获得认定4学时的教师培训课时。

4.2022年9月及以后来校的新教师在本平台学习的课时，可替代《常熟理工学院新进教师成长计划》中的线上自主学习课程中的部分课时。

5.各单位要高度重视，精心组织。要加强动员宣传，把本次专题学习作为师德集中学习教育的重要内容，务必确保每一位老师都参与专题学习，强化师德养成。要及时加强总结，梳理主要做法、工作成效，特别是推进教师发展数字化转型等方面的典型经验，于7月31日前将学院（部）师德集中学习教育工作总结报告电子稿报党委教师工作部邮箱jsgzb@cslg.edu.cn，联系人王雪锋。

6.教师发展中心将全程为老师学习提供支持服务，老师如有疑难问题可以通过企业微信联系教师发展中心三位工作人员。教师发展中心将动态跟踪后台学习数据，及时了解和反馈老师研修进展情况，解决老师学习中的困难问题，推动经验交流，帮助教师顺畅、高效学习。

二、常熟理工学院教师师德师风和教学能力现状问卷调查

为切实了解我校教师师德师风、教学能力现状和教师成长的影响因素，为学校开展进一步工作提供重要的参考依据，现组织全体教师开展常熟理工学院教师师德师风和教学能力现状问卷调查。本次调查实行匿名统计的方式，请各学院（部）组织教师于7月7日前在企业微信-文档模块中完成问卷调查。

附件1：教育部关于在教育系统开展师德集中学习教育的通知（教师函〔2023〕3号）

附件2：教育部教师工作司关于在国家智慧教育公共服务平台开展“师德集中学习教育”专题学习的通知

附件3：师德集中学习教育工作总结报告建议提纲

党委教师工作部

教师发展中心

2023年6月27日