各教学单位:
近日,江苏省高等教育学会发布《关于举办第三届江苏省高校教师教学创新大赛暨第三届全国高校教师教学创新大赛选拔赛的通知》,根据通知精神,现组织我校2022年教师教学创新大赛暨省级选拔赛,相关事项说明如下:
一、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题,深入推动高等教育教学改革,有效助力“四新”建设;充分发挥大赛的示范引领作用,全面推进思政课程与课程思政同向同行,精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。
二、参赛对象及名额
(一)参赛对象
我校在职教师,主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名,若以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。已获得国赛参赛资格的主讲教师不能再参加同一职称组别的比赛。
(二)推荐名额
校赛参照省赛分组进行调整,按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域和参赛教师专业技术职务等级分组,设3个组别、12个类别。具体如下:
组别一:正高组(新工科、新文科、基础课程、课程思政);
组别二:副高组(新工科、新文科、基础课程、课程思政);
组别三:中级及以下组(新工科、新文科、基础课程、课程思政);
鼓励人工智能、集成电路、储能技术、生物育种、智慧农业、智能医学工程、国际传播等相关专业领域和耕读教育、全科医学、中医药经典、“理解当代中国”(外语专业)等相关课程的教师,积极参赛。
各二级学院(部)须推荐3个名额(正高、副高、中级及以下各1个)。鼓励校骨干教师发展计划和卓越教师培育计划的培养对象参赛。
三、遴选推荐条件
(一)主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。
(二)个人或团队在近三年内有校级及以上教学研究成果或者教学奖励。
四、材料提交
请各二级学院(部)于11月30日前将以下材料报送教务处:
(一)推荐教师汇总表(详见附件2-1)。
(二)申报书。(附件2-2)
(三)课程教学创新成果报告(附件2-3)。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思,体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等,采用教学实验研究的范式解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文等,字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件2-4,所列成果需提交电子版证明材料。
(四)参赛课程教学大纲(附件2-5)。
(五)2个学时的教案及课件。
以上材料电子版发至114997684@qq.com。
五、遴选推荐评审安排
学校将组织专家进行推荐遴选评审,各组别评出校级一、二、三等奖若干名,总获奖率约1/3。原则上正高、副高、中级及以下组各推荐一名代表学校参加省赛。
六、省赛材料提交
根据省赛安排,另行通知。
七、其他事项
请各二级学院(部)认真组织推荐遴选工作。
教务处联系人:张晞,联系电话:52251180,教师发展中心联系人:郑蓉芳,联系电话:52251162。
教务处教师发展中心
2022年11月18日
附件1:关于举办第三届江苏省高校教师教学创新大赛暨第三届全国高校教师教学创新大赛选拔赛的通知
附件2-1:教师教学创新比赛推荐教师汇总表
附件2-2:教师教学创新比赛申报书
附件2-3:课程教学创新成果报告(课程思政创新报告)
附件2-4:课程教学创新成果报告(课程思政创新)支撑材料及目录
附件2-5:教师教学创新比赛课程教学大纲(模板)