2019-2020学年第1学期校级及院级督导共抽查2019届毕业论文（设计）45篇，具体分布见下图。

从抽查情况看，经济与管理学院毕业设计（论文）总体情况较好；各项资料归档齐全，填写比较规范，较为全面地反映了论文的完成过程及成果；选题符合专业培养目标及要求，难度适当，工作量饱满；研究计划具有可操作性，研究方法基本恰当，研究设计基本合理；论文结构完整，能理论联系实际, 表述基本清楚，结论基本正确。存在的主要问题如下：

一、过程材料存在的主要问题

1、选题论证表

1）填写不完整，例如缺少研究目标、研究方法或毕业论文要求；

2）表述不准确、重点不突出，例如课题简介等。

2、开题报告

1）文献检索相关信息不全面、文献数量不足、文献比较陈旧或格式不规范；

2）文献综述部分写作不到位，对相关研究现状的剖析不够，不能很好地反映对资料的阅读、分析与归纳过程；

3）研究方法的描述不够清晰；

4）缺少工作计划，或工作计划时间不合理；

5）指导教师评语不规范，过于简略、不具体。

3、中期进展表、过程指导情况记录表

1）填写比较简单，不能反映出学生所遇到的问题，以及教师的指导情况；

2）过程指导记录缺系主任意见。

4、答辩记录表

个别答辩教师所提问题偏少，例如只提了2个问题。

5、成绩评定表

评语比较简单，且不够规范（例如，没有同意答辩,或通过答辩等意见）。

二、毕业设计（论文）存在的主要问题

1、格式不规范，内容不一致

1）图表格式、目录格式、段落格式等不规范；

2）论文封面与摘要处的题目不一致，档案袋与定稿论文题目不一致，过程材料和论文封面题目不一致。

2、论文选题范围偏大

论文题目偏大，不具体，缺少必要的限定。

3、摘要写作不规范

对“摘要”的理解不准确，摘要没有反映文章的主要论点。

4、研究及分析的基础不扎实，缺少必要的支撑

1）缺少具体的调查资料或实证数据的支撑；

2）数据来源不明，或没有标明出处；

3）问卷发放的针对性不强，没有筛选出适合的调查对象；对调查过程和资料收集情况的介绍不详细；

4）论文选用的案例与论述的主题关联度不大，缺乏代表性；

5）论文中所使用的数据较陈旧。

5、对问题与对策的分析不够深入

1）对存在的问题、原因分析及解决对策的剖析不够充分，逻辑性不明显，缺乏层层递进的逻辑关系；

2）对策建议与发现的问题之间联系性不足，或缺少具体的可实施的策略建议；

3）对策建议的层次性不好，论证不充分，内容贫乏。