2022年3月，我被任命为商学院副院长，试用期1年，主要负责教学、专业建设、实验室建设工作。在这一年的试用工作中，我坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守有关法纪规范，恪守职业道德。工作中，勤于思考，善于总结，服从领导，团结广大教师，群策群力，为专业内涵建设不断提升积蓄力量。现将试用期以来的工作履职情况述职如下，如有不当之处，请批评指正。
一、加强学习，提升素质
将“习近平新时代中国特色社会主义思想”学习贯穿于日常教学活动之中，常学常新，不断领悟新思想的博大内涵，坚持原则，守住底线，在大是大非问题上能与党中央保持高度一致，顾全大局，服从分工，勇挑重担。团结班子成员，端正思想作风，工作踏实、力求创新突破，认真负责分管和协管工作。为人宽厚，与人为善，时刻维护学院集体形象。
二、善于总结，提升能力
遵循教学规律，熟悉并和掌握学校关于教学运行的有关制度，能结合教学管理的实际情况加以贯彻执行；善于思考，敏感捕捉专业建设的内涵提升信息，并积极谋划，采取措施补短板促提升；善于团结同事，构建团队，有效沟通，围绕高质量考核不断发力；征求各方面的意见，集思广益，群策群力，充分发挥团队协作意识；工作中，强化靠前意识，找准工作重点、难点，早发现，早应对，发挥集体智慧，力求所有突破，牢牢把握工作的主动权；坚持以人为本，发挥团队协作意识，善打硬仗，关键时刻靠得住、信得过。
三、统筹安排，提升质量
（一）顶层设计层
学院的中心工作在于人才培养，6个专业完成了新一轮人才培养方案的修订，确立了人才培养规格的顶层设计。为了充分调动基层教师投身教育教学改革研究，提升自身能力，学院围绕师资能力提升、专业内涵建设等方面出台了“商学院专业建设年”方案，从学院层面制定了切实可行的政策，传递了强有力的信号，为广大一线教师投身教学改革奠定的坚实的制度基础。
（二）专业内涵建设方面
1.专业认证方面
商学院市场营销、财务管理专业国际商科认证工作始于2018年，历经四年的建设，于2022年5月顺利通过ACBSP认证委员会的验收，在学校层面形成了工程认证、教育认证、商科认证三足鼎立的局面。接下来，学院其他专业将以认证标准为统领，规范管理，强化学生中心、产出导向、持续改进的认证理念，从专业目标定位、人才培养方案、课程设置、教师能力提升、教材编写、课程教学模式改革、过程管控、学习效果、教学评价等方面加强管控，将认证工作贯穿于日常教学管理的各环节，真正做到内化于心、外化于行。
2.专业评估
人力资源管理专业新专业接受质管处开展的二年校内评估；经济与金融、工程管理专业接受了省教育评估院开展的专业综合评估，围绕评估指标体系，梳理了专业的家底，通过评估专家的集体把脉，指出专业建设中存在的薄弱环节，并提出相应的对策建议，为专业内涵质量的提升指明了发展方向。
3.国家一流专业获突破
近年来，学院专业建设紧盯国家“双万计划”，对标申报指标，找差距，补短板，持续发力，久久为功，坚持一张蓝图绘到底，不达目的不罢休，积极谋划，重点推进。市场营销专业继2021年获批江苏省一流本科专业建设点之后，2022年又成功获批国家一流本科专业建设点，在该项目上实现了学院国家级的零突破。截至目前，学院共有国家一流本科专业建设点1个，省级一流本科专业建设点2个，省级品牌专业建设点1个，省级特色专业建设1个。
4.重点教材建设方面
2021年《中级财务会计》教材获批江苏省高校重点立项教材后，于2022年8月由南京大学出版社出版公开发行；另外主编的《审计学原理》获批河南省“十四五”规划教材（田林老师和河南高校老师共同主编）
5.师资能力提升方面
（1）教学基本功能力提升。钱思雯老师获江苏省高校青年教师教学竞赛二等奖。
（2）获评省级优秀毕业论文。2022年商学院王英姿、韦芳、施晓岚三位老师指导的学生论文获省优秀论文三等奖。
6.学生实习基地拓展
本学年分别于苏州高德传媒有限公司、苏州湃洵文化传媒有限公司签订就业实习基地2家，面向市场营销、电子商务、物流管理专业，提供电商直播、抖音运营等实习岗位。
（三）产业学院—鲲驰创新学院建设方面
鲲驰创新学院成立于2021年4月，自成立伊始，以培养电商领域专门人才为目标，经过不断探索，形成了从顶层设计、运营管理、课堂管理、教师教材、过程管控、就业直通等一系列卓有成效的做法，受到了有关高校及业内企业的高度关注。2022年5月召开第一届理事会，选举产生了理事长、常务副理事长、副理事长、理事组建了理事会，根据理事长的提名，组建了鲲驰创新学院运营团队。校企通力合作开发三门课程：《电商运营》《全域营销》《数字营销》，并组织校内师资编写校企合作教材，计划于2023年3月底完成初稿。2022年7月通过线上招生宣传，遴选鲲驰创新学院第二届学员共56名，通过举办线上开班仪式、素质拓展、企业师资授课、师生见面会、校内促销会、期末汇报、毕业实习等形式多样、内容丰富多彩的教学环节，顺利完成了本学期预定学习任务，待校企双方共同评价后，发放企业人才直通卡，打通就业最后一公里，实现实习与就业有机融通，使应用型人才的培养不断提档升级。
（四）学生实习方面
为更有效地打通实习与就业的最后一公里通道，针对学院实习普遍安排在第7学期的惯用做法，在统筹考虑不同专业的特点及实习实训基地条件保障基础上，试点性选择市场营销、物流管理专业将第七学期的课程压缩为8周，课程结束后安排学生进入雪中飞校内项目实习，学生足不出户，既解决了实习问题，同时也打通了就业关口，有利于提升学院首次就业率。
四、廉洁从政，规范言行
严格执行中央八项规定的精神，自觉遵守《廉洁从政准则》，遵守党纪国法，执行法纪不走样。使自己的思想和行为同党中央保持高度一致，不阳奉阴违，坚持民主集中制，不滥用职权，玩忽职守，廉洁奉公，拒绝沾染不良嗜好。密切联系群众，尤其是同联系的系科间的老师的联系，同广大教师教师一道，围绕学院专业建设提质增效而不懈努力。
同时作为学院的纪检委员，与学院班子一道强化学习，尤其是围绕全面从严治党方面的学习不松懈，增强拒腐防变能力的提升；每逢重大节日来临，及时传达有关违背八项规定的典型案例，时刻做到警钟长鸣；围绕“三重一大”事项，召开党政联席会议，集体讨论，形成记录，避免一言堂行为的发生；在中心组学习过程中，班子成员针对治党不严的典型案例，集体讨论，深刻剖析其中存在的问题，避免在日后工作犯类似的错误。
总的来说，担任教学管理工作时间不长，还存在一些问题，如管理经验尚需继续积累，理论学习不够深入系统，工作中出现急躁行为，需要各位领导、老师在今后的工作中多提宝贵意见，使我不断提高，以更好适应教学管理岗位的需要。
