常高专[2003]51号

第一条 为了贯彻、执行国务院颁发的《教学成果奖励条例》和《江苏省高等教育教学成果奖励办法》，鼓励广大教师和教育工作者全面贯彻党的教育方针，积极开展教育教学研究，深化教学改革，提高教学水平和教育质量；充分肯定广大教师和教育工作者的创造性劳动，进一步调动全体教师和教育人员的工作积极性，确保教学工作在学校工作中的中心地位，特设立“常熟高等专科学校教学成果奖”并制定本办法。

第二条 成教学果主要包括：

1.针对教育对象的特点和人才培养的要求，在转变教育思想，优化培养方案，改革课程体系，更新教学内容，改进教学方法与实验技术，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生知识、能力、素质综合提高的高水平教学成果；

2.根据教育目的和教育教学规律，在组织教学工作，推动教学改革，加强专业（学科）建设、师资队伍建设、教材建设、实验实习基地建设、学风建设和现代教育技术应用，促进产学研相结合与各种合作办学，开展评估，建立科学的管理机制，实现教学管理现代化等方面的高水平成果；

3.结合自身特点，推广、应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展，显著提高办学效益和人才培养质量等方面的高水平成果。

第三条 教学成果奖必须符合下列条件：

1.成果完成人必须坚持四项基本原则，忠诚于人民的教育事业，具有良好的思想品德，为人师表；

2.成果完成人必须是在我校工作两年（含两年）以上的正式在编人员。离退休人员则必须是在职期间完成的教学成果；

3.集体申报成果，主要完成人不应超过五人。对于跨校合作的成果，只受理我校为第一完成单位的成果；

4.成果的主要完成人必须是直接参加该成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献者；

5.成果必须是完成人近四年内所取得的，并经过两年（含两年）以上教学和教育实践的检验，表明该成果的确具有独创性、新颖性，对提高教学水平和教育质量产生显著的效果和效益，在同类学科和领域中具有示范作用与推广价值（实践检验时间从正式实施教学教育方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间）；

6.成果必须是过去未参加过教学成果评奖的原始成果。已参评过但又确有新的突破性发展的成果，若需申报，则应加以详细说明。

第四条 申报成果必须要有经有关单位（部门）专家组审定的关于成果规划设计方案、实施过程、效果评价等主要内容的论证或鉴定报告。要有反映该成果水平的公开发表的研究成果总结或系列研究论文。实物性成果应提交说明书、实验报告及鉴定书；教学成果如为教材，还须提交样书。

第五条 在同等条件下，对长期从事公共课、基础课教学工作的教师及中青年教师取得的教学成果应优先考虑。

第六条 成果的申报程序：

1.校级教学成果每四年评选一次，与省教育厅评奖活动相衔接。申报时间安排在省、部级评奖前一学期进行。

2.校级教学成果奖分为一等奖、二等奖、三等奖三个等级，各等级的数额根据当年申报的实际情况确定；

3.申报成果必须填写“常熟高等专科学校教学成果奖申报书”（见附件一）一式五份，并提交反映该成果的主要材料。

第七条 成果的评审程序：

1.初审：申报书及材料须经所在系（部）教学委员会初审，对申报材料应进行调查、核实。广泛听取师生意见，公正、客观、准确地提出初审意见。签署意见并加盖公章后，由各单位交教务处教研科汇总并向学校推荐；

2.专家鉴定：根据申报项目类型，由校教学委员会主任推荐，校长聘请有关专家成立专家组，对申报项目进行鉴定，实事求是提出鉴定意见，填入《常熟高等专科学校教学成果奖鉴定书》有关栏目。

3.校教学委员会审议：以教学委员会为主组成评审组，审阅申报材料，根据专家评审组的推荐意见，无记名投票初定校教学成果奖获奖项目。必要时可向成果主要完成人提出质询。

4.公示征求意见：获奖成果报学校批准后，张榜公示十五天，接受全校师生的评议；凡对获奖成果有异议（包括其科学性、合理性、权属性等），以书面形式在规定时间内向教务处提出，并写明本人的真实姓名；在异议期间内，校教学委员会将对有异议的成果进行复议；异议期结束后，正式发文公布。

第八条 对获奖成果，学校发给主要完成人证书和资金。奖金额度：一等奖，3000元；二等奖，2000元；三等奖：1000元。

第九条 获奖成果记入主要完成人的业务考核档案，作为晋升高一级专业技术职称、干部考核的重要依据。

第十条 对于弄虚作假或剽窃他人教学成果的获奖者，所在系（部）负责调查核实；学校将撤销其奖励，收回证书和资金，并提出处理意见。

第十一条 获校级教学成果奖一等奖的项目，按《江苏省高等教育教学成果奖实施细则》的有关规定，由学校教学委员会评审推荐参加省级教学成果奖的评选。

第十二条 本办法自公布之日起实施，教务处负责解释。

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